TILAWAH TINGKATAN EMPAT
TAJUK 1
TINGKATAN EMPAT
TAJUK : MANUSIA PERLU BERSYUKUR
:
Surah Al Ana’am : ayat 6
1.
Berdasarkan ayat di atas nyatakan bentuk-bentuk nikmat yang Allah telah
kurniakan kepada umat-umat terdahulu.
2. Jelaskan bentuk-bentuk balasan umat terdahulu
yang dibinasakan Allah.
3. Senaraikan dua daripada nikmat kurniaan Allah
kepada manusia.
4. Jelaskan dua tujuan kurniaan nikmat –nikmat
tersebut.
5. Jelaskan dua sebab kenapa Allah membinasakan
umat terdahulu.
6. Apakah hikmah Allah membinasakan umat
terdahulu.
7. Terangkan langkah-langkah untuk menjamin
nikmat Allah berterusan dalam
kehidupan
seseorang.
8. Jelaskan tiga faktor yang mendorong manusia
melakukan kemungkaran.
9. Terangkan akibat tidak mengurus alam mengikut
syariat Allah kepada masyarakat dan
alam sekitar.
TAJUK 2
TINGKATAN
4
TAJUK : RASUL
PENYAMPAI WAHYU :
Surah Al
An’am: ayat 50
1. Nyatakan empat contoh khazanah (
perbendaharaan ) Allah yang dapat
dicapai oleh pancaindera
manusia.
2. Nyatakan dua jenis / bahagian perkara ghaib
serta contoh.
3. Mengapakah Allah merahsiakan perkara ghaib
daripada pengetahuan manusia.
4. Mengapakah manusia memerlukan pimpinan wahyu
sedangkan mereka dikurniakan akal
fikiran / Jelaskan dua peranan wahyu kepada manusia
5. Nyatakan tiga tujuan Allah mengutuskan para
Rasul/ Jelaskan tiga peranan Rasul
6. Terangkan dua akibat jika Rasul tidak
diutuskan kepada manusia.
7. Nyatakan dua cara mencintai Rasulullah
8. Terangkan dua perbezaan antara wahyu dan
akal
9. Berdasarkan ayat di atas, nyatakan tiga ciri
orang yang ” celik ” dan ”buta”
10.
Terangkan dua bukti Al Quran sebagai mukjizat dari aspek bahasa dan isi
Kandungan
TAJUK 3
TAJUK :
HIDAYAH MILIK ALLAH :
Surah Al
An’am : ayat 125
1. Apakah maksud hidayah.
2. Jelaskan perbezaan antara individu yang
mendapat hidayah dan yang tidak mendapat
hidayah Allah / Jelaskan tanda-tanda orang yang mendapat hidayah dan
golongan yang sesat.
3. Bagaimanakah usaha yang perlu dilakukan bagi
mendapat hidayah Allah
4. Jelaskan perkara-perkara yang boleh
menghalang manusia daripada memperolehi
hidayah Allah
5. Terangkan tiga kesan hidayah kepada individu
dan masyarakat
6. Jelaskan dua kepentingan hidayah dalam
kehidupan manusia.
7. Jelaskan tiga metodologi dakwah yang
berkesan.
TAJUK 4
TAJUK :
AKIDAH TERAS KEHIDUPAN
1. Apakah tugas utama yang harus dilaksanakan
oleh manusia sebagai khalifah di bumi
2.
Terangkan dua sebab mengapa terdapat segolongan manusia yang mudah terpedaya
dengan golongan yang mengaku boleh menanggung dosa orang lain
3. Sebagai manusia kita harus menjalani
kehidupan yang sejahtera dengan menjalin
hubungan baik sesama manusia. Bagaimana hubungan baik itu dapat dijalinkan
Tajuk 5
TAJUK :
CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA
1. Berdasarkan ayat, jelaskan tiga golongan
mukmin yang berjaya di dunia dan akhirat.
2. Apakah yang dimaksudkan dengan khusyuk
dalam solat
3. Nyatakan dua cara untuk memperolehi
khusyuk dalam solat
4. Apakah rahsia di sebalik Allah
memerintahkan manusia menunaikan solat
5. Jelaskan tiga kesan terhadap orang yang
khusyuk dalam solatnya
6. Apakah yang dimaksudkan perbuatan ”lagha”
7. Berikan dua contoh perbuatan lagha
8. Jelaskan dua cara untuk menghindarkan diri
daripada melakukan perkara lagha
TAJUK 5
TAJUK :
NASIHAT LUQMAN AL HAKIM :
Surah
Luqman : Ayat 12-19
1. Berdasarkan ayat, nyatakan kewajipan yang
mesti dilaksanakan oleh seseorang
muslim.
2. Jelaskan tiga cara berbakti kepada
ibubapa.
3. Menghantar ibubapa ke pusat penjagaan orang
tua dengan alasan tidak ada masa untuk
menjaga mereka merupakan ciri anak derhaka.
Apakah balasan Allah kepada anak derhaka.
4. Senaraikan empat contoh perbuatan yang
menderhakai ibubapa.
5. Nyatakan maksud ’amar makruf nahi mungkar’
6. Bagaimanakah keadaan masyarakat yang ahlinya tidak mengamalkan
’amar makruf nahi mungkar’
7. Jelaskan dua bukti keadilan Allah
berdasarkan ayat tersebut.
8. Huraikan tiga kebaikan di dunia yang akan
diperolehi individu yang menjauhi sifat sombong, takabbur dan membanggakan
diri.
9. Nyatakan dua adab ketika berbicara dan
berjalan.
TILAWAH
TINGKATAN 5
TAJUK 1
TAJUK : RASULULLAH
S.A.W. UTUSAN ALLAH
1. Jelaskan tiga bukti menunjukkan Rasulullah
begitu kasih dan sayang kepada
umatnya
2. Senaraikan dua akhlak baginda yang patut
diamalkan oleh pelajar dalam
menghadapi kehidupan
3. Nyatakan maksud tawakkal
4. Jelaskan dua kepentingan sifat tawakkal
kepada seorang pelajar
5. Senaraikan 3 cara anda kasih kepada
Rasulullah SAW
TAJUK 2
TAJUK : BATAS-BATAS
PERGAULAN
Surah
an-Nur : ayat 30-31
1. Berdasarkan ayat, senaraikan
perintah-perintah Allah kepada lelaki dan wanita
beriman.
2. Jelaskan pengertian aurat.
3. Nyatakan batas aurat lelaki dan perempuan
yang wajib ditutup.
4. Pada pendapat anda, mengapakah aurat
perempuan lebih menyeluruh berbanding
aurat lelaki.
5. Jelaskan batasan aurat wanita Islam kepada
golongan berikut :
a.
mahram mereka / perempuan Islam
b.
wanita bukan Islam
c.
lelaki ajnabi / bukan mahram
d.
suami mereka
6. Terangkan dua sebab Islam menyuruh umatnya
menjaga kehormatan diri
7. Nyatakan dua cara memelihara maruah dan
kehormatan diri mengikut syariat Islam
8. Jelaskan usaha yang patut anda lakukan
sekiranya rakan anda suka mendedahkan
aurat dan melakukan maksiat.
9. Berikan langkah-langkah yang sesuai untuk
memupuk anak-anak supaya menutup aurat
10.
Nyatakan ciri-ciri berpakaian menurut Islam.
11.
Nyatakan faktor-faktor yang menyebabkan masyarakat kini tidak berpakaian
menepati syariat Islam.
12.
Jelaskan kesan buruk mendedahkan aurat.
13.
Jelaskan tiga punca berlakunya sumbang mahram dalam masyarakat kini.
TAJUK 3
TAJUK : HIDAYAH ALLAH:
Surah an-Nur : ayat 35
1. Nyatakan maksud ‘ hidayah’ dan ‘ilmu’.
2. Senaraikan dua golongan yang memperolehi
hidayah Allah
3. Terangkan usaha-usaha yang boleh dilakukan
untuk memperolehi hidayah Allah.
4. Jelaskan perkara-perkara yang menghalang
daripada memperolehi hidayah Allah.
5. Jelaskan tiga bukti al Quran sebagai
mukjizat.
6. Jelaskan maksud ’ilmu fardhu ain’ dan ’ilmu
fardhu kifayah’ beserta contoh.
TAJUK 4
TAJUK : PERIBADI
MUKMIN
1. Nyatakan maksud ”sujud” dalam ayat.
2. Terangkan tiga sifat orang mukmin dalam
melakukan ibadat kepada Allah
3. Nyatakan dua jenis sujud yang berkaitan
dengan membaca al Quran
4. Nyatakan dua ciri orang yang beriman yang
terdapat dalam ayat (SPM 2004)
5. Jelaskan dua cara berdoa seperti yang
disarankan dalam ayat. (SPM 2004)
6. Terangkan dua kebaikan menghayati budaya
”infa’ ” dalam masyarakat (SPM 2004)
TAJUK 6
TAJUK :
KEMULIAAN AL QURAN :
Surah al
Hasyr. : ayat 21-24
1. Berdasarkan ayat, nyatakan empat daripada
nama-nama Allah.
2. Nyatakan sifat-sifat Allah yang terdapat
dalam ayat tersebut.
3. Jelaskan keistimewaan Al Quran.
4. Terangkan tiga cara makhluk selain
manusia tunduk dan patuh kepada Allah beserta
contoh
5. Terangkan tiga langkah yang boleh dilakukan
oleh seorang pelajar untuk
menghayati al Quran
6. Nyatakan tujuan Allah membuat perbandingan antara
sifat bukit dan sikap keingkaran
manusia menerima al Quran
TAJUK
HADIS TINGKATAN 4 DAN 5
HADITH
KEFAHAMAN : TINGKATAN 4
TAJUK : MAKANAN
YANG BAIK
1. Hadith di atas menjelaskan bahawa
orang-orang Islam diperintah supaya memakan
benda-benda yang halal dan dilarang memakan makanan yang haram
Nyatakan tiga ciri makanan yang halal dan
makanan yang haram.
2. Terangkan dua hikmah menjauhi makanan dan
minuman yang haram.
3. Nyatakan dua kesan ke atas pelajar yang
memakan makanan yang haram.
4. Jelaskan dua langkah bagi memastikan
pekerjaan kita menghasilkan sumber rezeki
yang halal.
5. Terangkan dua hikmah Islam mengharuskan
memakan makanan yang haram ketika
darurat.
6. Jelaskan dua syarat membolehkan seseorang
itu memakan makanan yang haramketika darurat.
TAJUK : PERPADUAN
TERAS KEMAJUAN
1. Berdasarkan hadith, nyatakan empat perkara
yang membawa kepada
perpecahan umat manusia.
2. Nyatakan dua suruhan Allah berdasarkan
hadith tersebut.
3. Jelaskan tiga sebab Allah melarang perbuatan
di atas.
4. Huraikan dua sebab umat Islam dilarang
bersifat dengki mendengki.
5. Mengapakah umat Islam dilarang tidak
bertegur sapa melebihi tiga hari.
6. Terangkan maksud jual beli di atas jualan
orang lain beserta contoh
7. Cadangkan dua langkah memupuk perpaduan di
kalangan masyarakat .
8. Mengapakah perpaduan penting kepada kemajuan
sesebuah negara.
9. Jelaskan dua peranan pelajar dalam memupuk
perpaduan di sekolah .
10.
Nyatakan dua amalan di kampung atau kewasan perumahan bagi memupuk semangat kerjasama dan perpaduan.
11.
Nyatakan dua contoh perbuatan menghina di kalangan pelajar (SPM 2004)
12.
Terangkan tiga sebab Islam melarang perbuatan menghina sesama sendiri(SPM 2004)
TAJUK : ORANG
BERIMAN KEKASIH ALLAH S.W.T.
1. Berdasarkan hadith, Allah telah memberi
amaran kepada sesiapa yang memusuhi
wali-wali-Nya. Apakah maksud
”wali Allah” .
2. Nyatakan dua perbezaan antara wali Allah
dengan para Rasul
3. Mengapakah Allah memberi ancaman akan
memerangi orang yang memusuhi/
mengingkari wali Allah.
4. Nyatakan ancaman Allah kepada manusia yang
melanggar risalah Allah.
5. Jelaskan tiga ciri wali Allah .
6. Nyatakan sifat-sifat luarbiasa yang diberi
oleh Allah kepada wali-Nya.
7. Mengapakah manusia seringkali mengingkari risalah yang dibawa oleh para
Rasul
8. Nyatakan amalan-amalan sunat yang boleh
mendekatkan diri kepada Allah
9. Nyatakan dua amalan sunat yang boleh
mengeratkan hubungan sesama manusia.
10.Terangkan
dua kelebihan melakukan ibadat ’nawafil’ dalam kehidupan seharian 11.Jelaskan
dua ciri orang yang soleh.
HADITH
KEFAHAMAN : TINGKATAN 5
TAJUK : KEHIDUPAN
DI DUNIA IBARAT SEORANG PERANTAU
1. Berdasarkan hadith, jelaskan tiga cara anda
menguruskan masa belajar dengan baik
(SPM 2004)
2. Berdasarkan hadith mengapakah manusia
dianggap sebagai perantau semasa hidup
di dunia.
3. Nyatakan bekalan yang diperlukan seseorang
muslim untuk menghadapi hari akhirat
4. Jelaskan tiga kelebihan menyegerakan segala
urusan hidup .
TAJUK
AQIDAH TINGKATAN 4
PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN
1.
Iman merupakan anugerah yang tidak ternilai dalam diri seseorang.
i.
Apakah pengertian
iman menurut istilah?
ii.
Nyatakan dua ciri
orang yang bertambah imannya dari masa kesemasa
iii.
Berikan dua amalan
yang boleh dilakukan untuk mendapatkan kemanisan iman
2.
Setiap orang Islam hendaklah menjauhi diri daripada perbuatan syirik
i.
Apakah yang
dimaksudkan dengan syirik
ii.
Nyatakan
bahagian-bahagian syirik berserta dengan contohnya.
iii.
Jelaskan tiga
implikasi amalan syirik terhadap individu
3.
Kufur terbahagi kepada dua iaitu kufur hakikat dan kufur nikmat.
i.
Takrifkan
pengertian kufur hakikat dan kufur nikmat
ii.
Nyatakan dua
contoh kufur nikmat dan dua contoh kufur hakikat
iii.
Terangkan dua
faktor yang mendorong berlakunya kufur nikmat
4.
Riddah ialah berpaling atau keluar dari Islam
i.
Terangkan
faktor-faktor yang menyebabkan seseorang itu menjadi murtad
ii.
Huraikan dua kesan
perbuatan murtad terhadap individu
iii.
Nyatakan cara
untuk menangani orang yang murtad
iv.
Jelaskan tiga
hikmah hukuman bunuh yang ditetapkan oleh syarak terhadap orang murtad
5.
Di antara perkara yang boleh merosakkan iman ialah melakukan perbuatan
khurafat
i.
Terangkan maksud
khurafat dan contohnya.
ii.
Nyatakan
faktor-faktor yang menyebabkan perbuatan khurafat masih lagi berlaku dalam masyarakat kini.
iii.
Jelaskan tiga
kesan yang akan timbul sekiranya seseorang itu mengamalkan perbuatan khurafat
iv.
Huraikan tiga
langkah untuk membendung gejala khurafat ini dari berterusan dalam masyarakat
hari ini.
6.
Sihir merupakan perbuatan yang merosakkan iman.
i.
Berikan maksud
sihir.
ii.
Nyatakan akibat
buruk mengamalkan perbuatan sihir.
iii.
Bagaimanakah
caranya untuk mengelakkan masyarakat daripada mengamalkan perbuatan sihir.
7.
Nifak merupakan perbuatan yang dilaknat oleh Allah.
i.
Apakah pengertian
nifak.
ii.
Nyatakan ciri-ciri
orang yang melakukan perbuatan tersebut
iii.
Terangkan dua
akibat perbuatan nifak ke atas masyarakat
DOSA-DOSA BESAR MEMBAWA KEMURKAAN
ALLAH
8.
Setiap mukmin mestilah menjauhi perkara yang boleh mendatangkan dosa
dan
kemurkaan Allah kepadanya.
i.
Nyatakan
pengertian dosa?
ii.
Terangkan dua
kategori dosa yang dilakukan oleh manusia
iii.
Nyatakan tiga
faktor yang mendorong seseorang itu melakukan dosa kepada Allah s w t.
iv.
Jelaskan dua
perbezaan antara dosa besar dengan dosa kecil.
9.
Islam mewajibkan seseorang itu taat dan menghormati kedua ibu bapanya.
i.
Bagaimanakah
caranya seoarang anak itu dapat berbakti kepada kedua ibubapanya
ii.
Mengapakah kita
disuruh berbakti, mentaati dan menghormati kedua ibu bapa
iii.
Nyatakan balasan
yang diperolehi oleh anak yang derhaka kepada ibu bapa
10.
Mencuri dan merompak merupakan dua perbuatan yang keji.
i.
Apakah pengertian
mencuri dan merompak
ii.
Jelaskan
langkah-langkah yang boleh diambil bagi menangani masalah kecurian yang berlaku
dalam masyarakat
iii.Terangkan kesan jenayah mencuri dan merompak terhadap
masyarakat
11.
Memakan riba merupakan perbuatan yang sangat dimurkai oleh Allah s w t
i.
Apakah yang dimaksudkan dengan riba ?
ii. Nyatakan dua jenis riba
iii.Terangkan dua cara untuk menangani perbuatan riba.
iv.Huraikan hikmat Allah mengharamkan perbuatan tersebut.
12.
Memakan harta anak yatim umpama menelan api neraka kedalam perut.
i.
Apakah maksud anak
yatim?.
ii.
Mengapakah memakan
harta anak yatim merupakan dosa besar
iii.Terangkan dua langkah membela anak yatim
iv.Nyatakan 2 sebab Islam menyuruh umatnya melaksanakan
tanggungjawab
terhadap anak yatim
v.
Bilakah seorang anak yatim itu dibenar menguruskan sendiri hartanya.
13.Melarikan diri dari medan perang
merupakan salah satu dosa besar.
i. Nyatakan maksud lari dari
medan perang
ii.
Nyatakan tiga
faktor yang menyebabkan seseorang itu sanggup lari dari medan perang
iii.
Terangkan
implikasi yang bakal timbul akibat perbuatan lari dari medan perang
14.Islam melarang keras perbuatan
mengumpat dan menfitnah.
i.
Apakah pengertian
mengumpat dan menfitnah.
ii.
Terangkan
sebab-sebab yang mendorong berlakunya perbuatan mengumpat dan menfitnah.
iii.
Jelaskan implikasi
yang timbul akibat perbuatan mengumpat dan menfitnah
15.Meminum arak merupakan perbuatan
keji dan menjadi amalan syaitan.
i.
Nyatakan definisi
arak ?
ii.
Nyatakan hukuman
yang telah ditetapkan oleh syarak ke atas peminum arak
iii.
Terangkan
syarat-syarat yang membolehkan seseorang peminum arak itu dihukum sebat
iv.
Terangkan tiga
kesan perbuatan meminum arak ke atas individu
v.
Apakah
langkah-langkah yang boleh dilaksanakan untuk membenteras gejala minum arak
16.Dadah merupakan musuh utama negara
i.
Apakah yang
dimaksudkan dengan menagih dadah
ii.
Terangkan 3 faktor
yang mendorong golongan remaja terjebak dalam gejala penagihan dadah
iii.
Nyatakan kesan
akibat gejala penagihan dadah .
17.Perbuatan zina merupakan perlakuan
keji yang boleh merosakkan keturunan
i.
Terangkan
pengertian zina dari segi istilah syarak.
ii.
Nyatakan
faktor-faktor yang mendorong seseorang itu melakukan perbuatan keji tersebut
iii.Apakah bentuk hukuman yang ditetapkan oleh syarak bagi
mereka yang sabit
melakukan perbuatan
zina.
iv.Terangkan akibat yang akan timbul hasil perbuatan zina
18.Menuduh zina (qazaf) boleh
menjatuhkan maruah dan menyebabkan tekanan jiwa
kepada tertuduh.
i.
Nyatakan pengertian Qazaf?
ii.Terangkan hukuman yang ditetapkan oleh Islam kepada
individu yang membuat
tuduhan palsu.
19.Liwat dan musahaqah merupakan
perbuatan yang keji.
i.
Dengan memberi
pengertian, bezakan antara liwat dan musahaqah
ii.
Nyatakan tiga
factor pendorong berlakunya gejala yang tidak bermoral ini.
iii.
Terangkan akibat
buruk yang timbul daripada gejala liwat dan musahaqah.
20.Membunuh diri adalah haram di sisi
Islam.
i.
Terangkan maksud
membunuh diri.
ii.
Apakah punca yang
menyebabkan seseorang itu sanggup membunuh diri
iii.Huraikan tiga cara untuk menangani masalah membunuh diri.
TUNTUTAN TAUBAT
21.Allah s.w.t sentiasa menerima
taubat hamba-hambaNya yang berhenti melakukan
dosa.
i.
Nyatakan
pengertian taubat
ii.
Terangkan
syarat-syarat yang perlu dipatuhi agar taubat yang dilakukan akan diterima oleh
Allah s.w.t.
iii.
Senaraikan dua
amalan yang perlu dilaksanakan bagi mengukuhkan amalan taubat kita.
iv.
Huraikan tiga
hikmat kita disuruh bertaubat apabila melakukan dosa.
TINGKATAN 5
IMAN MUTIARA HIDUP
22.Iman seseorang itu boleh meningkat dan berkurang.
i.
Apakah maksud iman menurut istilah syarak
ii.
Jelaskan maksud kemanisan iman
iii. Kemukakan tiga cara bagi peningkatan iman.
iv. Terangkan tiga perkara yang dirasai oleh orang yang
beriman setelah ia mendapat kemanisan
iman.
23.Jelaskan faedah yang diperolehi
oleh individu yang mendapat kemanisan iman
dalam hidupnya.
AQIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH
24.Ahli Sunnah Waljamaah muncul
selepas berlaku perpecahan dikalangan umat Islam
yang dikenali dengan al-fitnah al-qubra
i.
Apakah yang
dimaksudkan dengan golongan Ahli Sunnah wal Jamaah
ii.
Nyatakan nama-nama
lain Ahli sunnah wal jamaah
iii.
Senaraikan
prinsip-prinsip aqidah Ahlul sunnah wal jamaah
iv.
Terangkan tiga
sebab mengapa kita wajib berpegang dengan aqidah Ahli Sunnah wal jamaah
v.
Nyatakan cadangan
anda untuk memelihara diri daripada fahaman yang bercanggah dengan aqidah ahli
sunnah wal jamaah
vi.
Huraikan maksud
bagi istilah-istilah berikut:
-Musyrik
-Munafik
-Fasik
-Murtad
-Mulhid
-Kafir
25.Jelaskan pandangan
Ahli Sunnnah Wal Jamaah terhadap perkara berikut:
-
Melihat Allah
-
Al-Quran bukan
makhluk
26.Siapakah yang dimaksudkan dengan
golongan khawarij
27.Huraikan berkenaan tiga golongan
syiah
28.Terangkan dua pegangan golongan
yang bermazhab kan khawarij.
AJARAN SESAT
29.Setiap orang Islam wajib mendalami
ilmu agama agar tidak terpengaruh dengan
ajaran –ajaran sesat.
i.
Apakah yang anda faham mengenai ajaran
sesat.
ii. Terangkan tiga ciri utama ajaran sesat
iii.Jelaskan dua akibat ajaran sesat terhadap sesebuah negara
iv. Senaraikan tiga ajaran sesat yang terdapat di Malaysia
v. Nyatakan dua perbezaan antara ajaran Islam yang sebenar
dengan ajaran sesat
vi. Apakah akibat jika seseorang itu terpengaruh dengan
ajaran sesat
vii.
Kemukakan dua
langkah yang sewajarnya dilakukan bagi menangani ajaran –
ajaran
sesat di Malaysia
viii.Terangkan latar belakang kumpulan taslim
-
Senaraikan tiga
ciri kesesatan mereka.
IBADAH
TAJUK: HAJI
1.
Apakah pengertian haji dan umrah.
2.
Apakah hokum mengerjakan haji dan Umrah.
3.
Apakah pengertian upah Haji.
4.
Jelaskan sebab-sebab yang mengharuskan upah haji.
5.
Jelaskan hikmat mensyariatkan upah haji.
6.
Nyatakan DUA faedah haji kepada:
i-Diri sendiri
ii-masyarakat
7.
Nyatakan hikmah haji kepada umat Islam
8.
Bagaimanakah cara untuk mempertingkatkan kesedaran umat Islam agar
menyegerakan ibadat haji.
9.
Ibadat haji ialah amalan yang melibatkan spiritual,fizikal,mental
dan
material.Bincangkan.
10.
Ibadat haji dapat menguji kesabaran seseorang.
Berikan hujah anda untuk menjelaskan pernyataan di atas:
11.
Jelaskan syarat-syarat yang mewajibkan seseorang itu menunaikan ibadat
haji.
12.
Apakah maksud Istita’ah.
13.
Nyatakan rukun haji dan umrah satu persatu
14.
Jelaskan 3 perbezaan antara ibadat haji dan umrah
15.
Jelaskan perkara-perkara wajib haji.
16.
Jelaskan perkara-perkara wajib umrah.
17.
Mengapakah jemaah haji wajib mematuhi segala larangan yang diadakan
ketika ihram.
18.
Senaraikan 5 daripada perkara yang dilarang semasa ihram.
19.
Nyatakan 3 daripada perkara sunat haji
20.
Jelaskan pengertrian haji Ifrad,Tamatuk dan Qiran.
21.
Nyatakan kelebihan dan kekurangan bagi ketiga-tiga jenis haji tersebut.
22.
Apakah maksud Dam.
23.
Nyatakan jenis-jenis Dam.
24.
Nyatakan jenis-jenis dam dan denda yang dikenakan bagi kesalahan
berikut;
a)tidak wukuf di Arafah
b)memakai bau-bauan pada pakaian dan
badan
25.
Nyatakan maksud Tahalul.
26.
Bagaimanakah seseorang itu dikira mendapat Tahalul awal
27.
Apakah perkara-perkara yang dilarang semasa Tahalul awal
28.
Nyatakan maksud Nafar.
29.
Jelaskan syarat-syarat nafar awal
30.
Apakah yang dimaksudkan dengan wukuf.
31.
Apakah amalan yang sunat dilakukan ketika wukuf di Arafah
32.
Nyatakan pengertian tawaf dan jenis-jenisnya.
33.
Terangkan syarat-syarat tawaf
34.
Nyatakan pengertian sae
35.
Terangkan syarat-syarat sah sae
36.
Nyatakan 2 hikmat sae
37.
Nyatakan definisi bercukur
38.
Jelaskan hikmat bercukur
39.
i-Apakah pengertian miqat
ii-Nyatakan Bahagian miqat
40.
Senaraikan Miqat makani bagi ibadat haji dan umrah.
41.
Terangkan hikmat ditentukan miqat
42.
i-Bilakah waktu untuk melontar bagi ketiga-tiga jamrah
ii-Nyatakan 2 syarat melontar
iii-Terangkan hikmat melontar
SEMBELIHAN
1.
i-Apakah maksud sembelihan
ii-nyatakan hukum sembelihan
2.
Senaraikan rukun dan syarat sah sembelihan.
3.
Nyatakan 2 bahagian yang haram dimakan daripada binatang sembelihan
4.
Jelaskan hikmat sembelih menggunakan pisau yang tajam
5.
Senaraikan perkara-perkara sunat dan makruh semasa sembelihan
KORBAN DAN AQIQAH
1.
i-Nyatakan
pengertian korban
ii-Apakah hukum melakukan korban
2.
i-Senaraikan binatang yang sah dijadikan korban dan umurnya.
ii-Terangkan cara pembahagian daging korban
iii-Jelaskan 3 syarat sah korban
3.
Jelaskan 2 hikmat ibadat korban terhadap individu
AQIQAH
1.
i-Nyatakan pengertian aqiqah
ii-Bilakah waktu melakukan aqiqah
iii-terangkan 3 syarat-syarat sah aqiqah
2.
Nyatakan cara penyelenggaraan daging aqiqah.
JUAL BELI DAN SEWA
1.
i-Jelaskan maksud jual beli menurut Islam
ii-Nyatakan 4 rukun jual beli
iii-Terangkan 2 jenis jual beli yang dilarang tetapi sah
2.
Mengapakah Islam melarang sesuatu perniagaan haram.
3.
Apakah akibat sekiranya seseorang menjalankan jual beli yang tidak
mengikut syariat Islam.
4.
i-Nyatakan maksud sewa
ii-Senaraikan jenis-jenis sewaan
iii-Nyatakan rukun sewaan
5.
Jelaskan 3 syarat sah sewaan
6.
Jelaskan 3 sebab sesuatu kontrak sewaan menjadi batal
GADAIAN DAN SYARIKAT
1.
Nyatakan maksud dari segi bahasa dan istilah.
2.
Jelaskan rukun gadaian dan syarat sah gadaian
3.
Huraikan perkara yang membatalkan gadaian.
4.
Terangkan 2 perbezaan antara gadaian Islam dengan gadaian konvensional.
SYARIKAT
1.
i-Jelaskan maksud syarikat menurut syarak.
ii-Jelaskan hikmah diharuskan syarikat
2.
Senaraikan jenis-jenis syarikat.
3.
i-Jelaskan rukun syarikat
ii-Jelaskan perkara yang membatalkan syarikat.
HUTANG,INSURAN DAN SAHAM
1.
Nyatakan Pengertian
-Hutang
-Insuran
-Saham
2.
Senaraikan rukun hutang
3.
Jelaskan syarat untuk menjadi saksi dalam urusan hutang piutang.
4.
Bagaimanakah cara untuk melaksanakan urusan hutang piutang.
5.
Bezakan antara hutang dengan riba.
6.
Nyatakan hikmah diharuskan berhutang.
7.
i-nyatakan jenis-jenis insuran
ii-Huraikan prinsip insuran
8.
Terangkan konsep insuran dari aspek:
-Tabarruk
-Mudharabah
-Ta’awun
9.
Perniagaan insuran hendaklah dielakkan daripada tiga unsur.
Apakah unsur-unsur tersebut.
10. i-Nyatakan hukum saham menurut
syarak.
ii-Jelaskan perbezaan antara saham dengan simpanan.
11. Nyatakan 3 ciri pelaburan saham
yang diyakini halal.
ISI TEMPAT KOSONG
1. Salah satu
rukun haji yang tidak terdapat dalam rukun umrah ialah ……………..
2. Haji …………………. Mengerjakan haji dan umrah
secara serentak dengan berniat
ihram kedua-duanya sekali.
3 .……………………… ialah tempat pertemuan semula
antara Nabi Adam a.s. dengan
isterinya Hawa semenjak berpisah.
4. Tawaf yang
wajib ditunaikan oleh orang yang hendak meninggalkan Mekah
dinamakan tawaf ……………………..
5. Mengelilingi
ka’bah sebanyak tujuh kali dengan niat beribadat kepada Allah
dinamakan ……………………..
6. Zaki membayar
denda dengan menyembelih seekor kambing kerana beliau memakai minyak wangi semasa dalam ihram.Dam tersebut
dinamakan ………………
7. Miqat zamani
bagi ibadat haji bermula dari 1 syawal hingga ………………….
8. Menggunakan
alat sembelihan yang …………………… adalah makruh.
9. Dua jenis
urat yang wajib dipotong ketika melakukan sembelihan ialah urat mari’ dan ………………………..
10. Binatang
yang mati tanpa disembelih atau disembelih tidak mengikut syarak
dinamakan …………………….
11. Salah satu
daripada syarat sah sembelihan ialah binatang tersebut mestilah halal dan ………………… ketika disembelih.
12. Hukum
melakukan korban bagi orang …………………….. adalah wajib.
13. Binatang
ternakan berkaki empat yang boleh dimakan dagingnya dan jinak disebut ……………………….
14. Cara yang
………………. Dalam membahagikan daging korban ialah disedekahkan
semuanya dalam keadaan mentah kepada
fakir miskin.
15. Umur yang
sebaik-baiknya bagi menyembelih kambing untuk dibuat akikah adalah …………………………
16. Daging
sembelihan akikah sunat dimasak ……………
17 ……………………….. dalam jual beli bermaksud membeli
barang dengan tujuan
orang lain tidak dapat menjualnya.
18. Kadar sewa
haruslah dipersetujui oleh keduas belah pihak dan bayaran sewa
hendaklah diketahui ……………………
19. Gadaian
ialah sesuatu barang bernilai yang dijadikan …………………….. oleh
pemiliknya bagi mendapatkan pinjaman.
20. Gadaian
Islam mestilah bebas daripada sebarang unsur riba dan ………………
21 …………….. ialah
perjanjian perkongsian terhadap sesuatu perkara yang
dilaksanakan antara dua pihak atau lebih.
22. Hukum
membayar hutang adalah wajib dan hokum menangguhkan pembayaran
hutang bagi orang yang berkemampuan
adalah ……………….
23.
Kehadiran …………………. Adalah penting dalam
suatu urusan hutang piutang
yang melibatkan banyak pihak.
24. Saham dalam
Islam hendaklah bebas daripada unsur ……………………
25. Riba
diharamkan kerana ia mengambil ………………………. Daripada
kesusahan
orang lain.
PERKAHWINAN
1.
Jelaskan pengertian perkahwinan dan hukum-hukumnya.
2.
Jelaskan hikmah perkahwinan.
3
i-Apakah implikasi perkahwinan yang tidak mengikut undang-undang
keluarga Islam
ii-terangkan 2 langkah untuk mengatasi masalah perkahwinan yang tidak
mengikut undang-undang.
4.
Senaraikan ciri-ciri bakal suami
dan isteri.
5.
Kenapa Islam menitikberatkan agama dalam pemilihan bakal suami dan
isteri.
6.
Nyatakan golongan perempuan yang haram dikahwini disebabkan
keturunan,penyusuan dan persemendaan.
7.
Nyatakan maksud merisik dan meminang
8.
i-Senaraikan perempuan yang haram dipinang.
ii-Nyatakan batas pergaulan dalam tempuh peminangan
9. i-Apakah hukum meminang perempuan yang
masih dalam idah rajie
ii-Nyatakan 2 hikmat diharuskan melihat bakal isteri
10.
Senaraikan rukun nikah satu persatu.
11.
Jelaskan syarat-syarat bakal suami dan bakal isteri.
12.
Nyatakan pengertian wali.
13.
i-Siapakah wali mujbir
ii-Jelaskan sebab perpindahan kuasa wali nasab ke wali hakim.
14.
Salah satu rukun nikah ialah saksi.
Terangkan dua sebab mengapakah saksi diperlukan dalam akad nikah.
15.
Nyatakan syarat-syarat saksi
16.
Nyatakan pengertian ijab dan qabul.
17.
i-Nyatakan maksud mahar
ii-Jelaskan hukum dan jenis mahar.
18.
Huraikan hikmat diwajibkan Mahar.
19.
i-Nyatakan pengertian walimatul urus dan hukumnya.
ii-Jelaskan cara walimatul urus yang dibenarkan dalam islam
iii-Jelaskan hikmat mengadakan walimatul urus
20. Terangkan dua tanggungjawab suami dan dua tanggungjawab
isteri.
21. Jelaskan kesan pengabaian
tanggungjawab terhadap keluarga.
22. Bagaimanakah cara untuk mewujudkan
kebahagian dalam sesebuah rumahtangga.
23. Nyatakan pengertian berikut:
i-Talak
ii-Rujuk
iii-Iddah
iv-Fasakh
v-Khuluq
vi-Nusyuz
vii-Zihar
viii-Li’an
24. i-Nyatakan hukum Talak
ii-Senaraikan rukun talak
iii-Jelaskan jenis-jenis talak
25.
i-Jelaskan rukun rujuk
ii-Nyatakan syarat bagi rujuk
iii-jelaskan hikmat rujuk
26.
Nyatakan jenis-jenis dan tempuh bagi iddah.
27.
Jelaskan hikmat disyariatkan iddah.
28.
Apakah hak dan status isteri semasa dan selepas iddah.
29.
Jelaskan tujuan larangan yang dikenakan ke atas perempuan yang beriddah.
30.
Nyatakan sebab-sebab yang membolehkan fasakh.
31.
i-Bagaimanakah cara untuk menuntut fasakh
ii-Jelaskan kesan fasakh
iii-Nyatakan hikmat Fasakh
32.
Nyatakan perbezaan antara talak dengan fasakh.
33.
Nyatakan 3 faktor yang mendorong seorang isteri mengambil keputusan
untuk
bercerai secara khuluq.
34.
Nayatakan hikmat disyariatkan khuluq.
35.
Jelaskan kesan khuluq dalam rumahtangga.
36.
Nyatakan perbezaan antara fasakh dengan khuluq
37.
Jelaskan perkara-perkara yang boleh membawa kepada Nusyuz.
38.
Nyatakan faktor berlakunya Nusyuz di kalangan isteri.
39.
Huraikan peranan suami untuk membendung perbuatan Nusyuz.
40.
Nyatakan cara untuk menangani isteri yang Nusyuz.
41.
Apakah kesan perbuatan Nusyuz.
42.
Senaraikan rukun zihar dan syarat zihar.
43.
Terangkan kifarah zihar mengikut tertib.
44.
Nyatakan tiga kesan zihar kepada seseorang.
45.
Jelaskan langkah-langkah untuk mengatasi
zihar.
46.
Jelaskan proses berlakunya Li’an
47.
Huraikan implikasi li’an terhadap suami isteri.
48.
Nyatakan hikmat li’an
49.
i-Nyatakan pengertian poligami
ii-Jelaskan tiga syarat poligami
50.
Jelaskan 2 hikmah poligami
KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN
1.
Nyatakan 3 tangungjawab ibubapa semasa bayi dalam kandungan.
2.
Apakah tangungjawab ibubapa terhadap bayi yang baru dilahirkan.
3.
Nyatakan maksud pendidikan moral.
4.
Jelaskan dua tujuan pendidikan moral.
5.
Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan sosial.
6.
Pada pendapat anda mengapakah terdapat remaja yang terlibat dengan
gejala sosial seperti dadah,perzinaan
dan sebagainya.
7.
Nyatakan implikasi sekiranya ibubapa tidak melaksanakan tanggungjawab
terhadap anak-anak dengan sempurna.
UNDANG-UNDANG KELUARGA ISLAM
1.
Apakah maksud undang-undang keluarga Islam
2.
Nyatakan tiga bidang kuasa mahkamah syariah.
3.
Terangkan dengan ringkas bidangkuasa jenayah mahkamah syariah
4.
Nyatakan struktur organisasi mahkamah syariah
5. i-Jelaskan 2 peranan mahkamah syariat
terhadap kebahagian keluarga Islam
ii-Terangkan dengan ringkas cara mahkamah
syariah menyelesaikan sesuatu kes
dalam
rumahtangga.
ANAK
AMANAH ALLAH
1. Berikan pengertian anak angkat
2. Nyatakan
2 peraturan mengambil anak angkat.
3. Jelaskan hikmah larangan menasabkan anak
angkat kepada bapa angkat,
HADHANAH
1. Nyatakan pengertian Hadhanah dan hukumnya.
2. Senaraikan golongan yang mendapat hak
hadhanah jika ibu hilang kelayakan
mengikut urutan.
3.
Apakah syarat-syarat orang yang mendapat hak hadhanah.
4.
Nyatakan 2 sebab gugur hak hadhanah.
5. Apakah akibat terhadap anak sekiranya hak
hadhanah diabaikan oleh mereka yang
bertanggungjawab.
Isi tempat kosong
1. Perempuan
yang haram dikahwini terbahagi kepada dua jenis iaitu haram
……………….. dan haram selamanya.
2.
Rasulullah s.a.w. menyarankan kepada
individu yang ingin berkahwin supaya memilih
pasangan yang kuat pegangan ………………….. kerana ia membawa kebahagian yang berkekalan.
3. Lamaran
daripada seorang lelaki kepada seorang perempuan untuk dijadikan isteri merujuk kepada pengertian ……………………….
4. Wali …………
ialah wali bapa dan datuk yang berhak mengahwinkan pengantin
perempuan yang masih gadis tanpa
persetujuannya terlebih dahulu.
5. Wali yang
berada dalam ihram haji atau umrah merupakan sebab kuassa wali nasab berpindah kepada wali …………………
6. Semua barang
yang …………… di sisi syarak boleh dijadikan mahar dalam
perkahwinan.
7. Hukun bermain
kompang,gendang,pertunjukan silat dan nasyid yang mengandungi nasihat dalam
majlis walimatul urus adalah ……………….
8. Suami
hendaklah berlaku …………………. Kepada isteri-isterinya berpoligami.
9. ……………. Ialah tempuh masa larangan berkahwin
yang wajib dipatuhi oleh isteri
selepas berpisah dengan suami.
10 ……………… ialah isteri membayar jumlah wang yang
dipersetujui kepada suami
supaya dia diceraikan.
11. Sumpahan
seorang suami yang menuduh isterinya berzina dan menafikan nasab anaknya
dinamakan ……………………
12.
Perkara-perkara yang berkaitan dengan pertunangan,perkahwinan dan
perceraian adalah di bawah bidangkuasa
……………………
TAMADUN
DAN TOKOH
Tingkatan 4 (Khulafa' al-Rasyidin)
Struktur
1.
Saidina Abu Bakar r.a. telah memerangi
golongan ____________ iaitu __________ palsu dan golongan yang enggan
membayar ______________.
2.
Pada zaman pemerintahan Saidina Umar al-Khattab r.a. tanah yang dikuasai
oleh tentera Islam dalam peperangan yang
dikenali sebagai harta _____________ tidak dibahagikan.
3.
Saidina Uthman bin Affan r.a. menetapkan al-Quran dibaca dengan
menggunakan lahjah ________________ .
4
Khalifah Ali b Abi Talib r.a. meneruskan majlis ___________ walaupun mendapat tentangan dari
golongan ______________ .
5
Tulis nombor dalam ruangan yang disediakan mengikut jasa Khulafa'
al-Rasyidin.
|
Sumbangan
dan jasa khulafa' al-Rasyidin
|
||
|
1.
Saidina Abu
Bakar As-Siddik
|
|
Mengumpulkan al-Quran dalam satu
mashaf
|
|
2.
Saidina Umar
al-Khattab.
|
|
Memerangi nabi palsu
|
|
3.
Saidina Uthman
bin Affan
|
|
Menerima jawatan khalifah ketika
Negara dalam keadaan huru-hara.
|
|
4.
Saidina Ali bin
Abi Talib
|
|
Mengisytiharkan kalendar Islam
mengikut tahun Hijrah.
|
Subjektif
1.
Apakah yang dimaksudkan dengan Khulafa' al-Rasyidin?
2.
Jelaskan
kepimpinan Khulafa' al-Rasyidin?
3.
Terangkan dasar
pemerintahan Khulafa'al-Rasyidin yang telah membawa kegemilangan umat Islam
ketika itu?
4.
Jelaskan tiga
kesan corak pentadbiran mereka terhadap cara hidup umat Islam pada zaman
tersebut.
5.
Khulafa'
al-Rasyidin telah menjalankan dasar musyawarah dalam melaksanakan dasar
pemerintahan Negara. Apakah yang dimaksudkan dengan ahli majlis syura?
6.
Terangkan dua
kebaikan amalan syura dalam sesuatu perkara
7.
Pada Zaman
Khalifah Umar bin al-Khattab, jawatan Gabenor diwujudkan bagi mewakili khalifah
mentadbir wailayah-wilayah Islam yang semakin meluas. Nyatakan cara-cara perlantikan gabenor.
8.
Di zaman khulafa'
al-Rasyidin, ad-Diwan atau jabatan ditubuhkan bagi memastikan sistem pengurusan
lebih berkesan.
Jelaskan jabatan tersebut.
9.
Jelaskan kesan
kepimpinan khulafa' al-Rasyidin dari aspek kepimpinan dan sosial.
10.
Apakah akibat
membelakangkan kepemimpinan khulafa' al-Rasyidin?
11.
Penubuhan Diiwan al-Jundi dan Diiwan al-Kharaj pada
zaman khulafa’ al- Rasyidin bertujuan untuk memastikan sistem pengurusan dapat
berjalan dengan lebih teratur.
Terangkan dua fungsi bagi
jabatan-jabatan tersebut.
12.
Khulafa’
al-Rasyidin adalah mereka yang mendampingi dan mendapat didikan daripada
Rasulullah s.a.w.
Buktikan kenyataan di atas dengan memberikan contoh-contohnya.
Kerajaan Bani Umaiyyah
Struktur
1.
Nama Umaiyah di
ambil sempena nama _______________ kepada khalifah pertama kerajaan Bani
Abbasiyah.
2.
Kerajaan Bani
Umaiyah barpusat di _____________ .
3.
Kerajaan Umaiyah
mempunyai beberapa peringkat pemerintahan iaitu zaman kelahiran bermula dengan
khalifah ______________ , kemudian zaman kemajuan bermula dari khalifah
______________ b Marwan dan berakhir dengan pemerintahan Hisham yang berpusat
di ____________ .
4.
Padankan
bahagian-bahagian dalam tentera zaman Umaiyah dengan menulis nombor diruangan
yang sesuai.
|
5 bahagian
dalam pasukan tentera kerajaan Bani Umaiyyah
|
||
|
1.
Pasukan teras
|
|
Al-Maimanah
|
|
2.
Sayap kanan
|
|
Al-Muqaddimah
|
|
3.
Sayap kiri
|
|
Safah al-Jaisy
|
|
4.
Pasukan hadapan
|
|
Al-Maisarah
|
|
5.
Pasukan belakang
|
|
Qalbu al-Jaisy
|
5.
Khalifah Muawaiyah
telah menyusun angkatan tentera laut terdiri dari _________ buah kapal perang
6.
_______________
dijadikan bahasa rasmi Kerajaan Umaiyah
7.
Pada kurun ke
sepuluh masihi kota Cordova menjadi pusat perkembangan ______________ di Eropah.
8.
Lengkapkan carta
berikut :
|
9.
Antara ciri-ciri kegemilangan pemerintahan
khalifah Umar bin Abd Aziz ialah beri tumpuan kepada _______________ rakyat,
melantik pegawai yang _____________ , ekonomi dan ___________ berada pada tahap
yang tinggi dan membukukan __________ Rasulullah.
Subjektif
1.
Apakah hasil
negara di zaman Kerajaan Bani Umaiyah?
2.
Jelaskan
faktor-faktor yang membawa kepada kejayaan Bani Umaiyah.
3.
Bidang ekonomi
sangat penting kepada kemajuan dan pembangunan negara.
Jelaskan tiga usaha pemerintah Bani
Umaiyah untuk meningkatkan sektor
ekonomi negara dan pendapat
rakyat.
4.
Jelaskan tiga
faktor kejatuhan kerajaan Bani Umaiyah.
Tokoh
Imam Abu Hanifah
1.
Imam Abu Hanifah
adalah pengasas Mazhab Hanafi yang diikuti sebahagian umat Islam. Mengapa
beliau digelar Abu Hanifah?
2.
Nyatakan tiga
contoh akhlak yang menunjukkan Imam Abu Hanifah seorang yang berpendirian kukuh
ketika menuntut ilmu.
3.
Apakah
bidang-bidang yang dipelajari oleh Imam Abu Hanifah?
4.
Apakah sumbangan
Imam Abu Hanifah terhadap tamadun Islam?
5.
Jelaskan
ujian-ujian yang terpaksa dilalui oleh Imam Abu Hanifah hingga ke akhir
hayatnya.
Imam Malik
1.
Imam Malik
Rahimahullah seorang yang sangat tinggi akhlaknya . Nyatakan contoh sifat
tersebut.
2.
Jelaskan
pernyataan bahawa Imam Malik sangat menghormati Rasulullah dan hadis baginda.
3.
Terangkan dengan
ringkas sikap yang menunjukkan beliau seorang yang tetap pendirian.
Imam Syafie
1.
As-Syafie ialah
panggilan masyhur kepada Muhammad bin Idris b. Al-Abbas b. Osman b. Syafie b.
As-Saib. Huraikan sifat-sifat peribadi beliau.
2.
Jelaskan kenapa beliau juga digelar “Bapa Usul
al-Fiqh”
3.
Bagaimanakah beliau mendisiplinkan masanya?
4.
Mengapakah Imam
Syafie melarang sifat taklid dalam
sesuatu perkara?
5.
Apakah sumbangan
Imam Syafie terhadap agama?
Imam Ahmad bin Hambal
1.
Bagaimanakah cara Imam Ahmad bin Hanbal mengisbatkan hukum?
2.
Nyatakan kelebihan Imam Ahmad bin Hambal
3.
Apakah pengajaran yang dapat diperolehi daripada
kegigihan Imam Ahmad bin Hanbal?
Imam al-Bukhari
1.
Terangkan dengan
ringkas riwayat hidup Imam Bukhari
2.
Nyatakan sifat
peribadi beliau
3.
Bagaimanakah
beliau menilai sesuatu hadis untuk dikumpulkan di dalam kitabnya sahih
al-Bukhari?
4.
Nyatakan sumbangan
Imam Bukhari terhadap perkembangan ilmu.
5.
Apakah syarat
perawi yang ditetapkan oleh Imam al-Bukhari untuk diiktiraf sesuatu hadis itu
sahih?
6.
Bagaimanakah usaha
gigih Imam Bukhari dalam mengumpul
hadis?
Imam al-Ghazali
1.
Terangkan dengan ringkas riwayat
hidup Imam Bukhari.
2.
Apakah peribadi Imam al-Ghazali yang menjadikan beliau
menjadi ahli fikir terkenal?
3.
Nyatakan sifat-sifat Imam al-Ghazali yang boleh
dicontohi.
4.
Bincangkan usaha Imam al-Bukhari mendalami ilmu.
Tokoh Islam Ting 4
Soalan 1 hingga 3
|
Tokoh
Pilihan
|
||||
|
A
Imam Abu
Hanifah
|
B
Imam Malik
|
C
Imam Syafie
|
||
|
No Soalan
|
Sumbangan
|
Jawapan
|
||
|
1
|
Menulis
kitab al-Fiqh al-Ahkam dan kitab al-Faraid
|
|
||
|
2
|
Menulis
kitab al-Risalah
|
|
||
|
3
|
Menulis
kitab al-Muwatta’
|
|
||
4.
Padankan jawapan
yang betul
|
Tokoh
|
|
Nama sebenar
|
|
1.
Imam As-Syafie
|
|
Nukman b. Thabit
|
|
2.
Imam Abu Hanifah
|
|
Malik b. Anas
|
|
3.
Imam Malik
|
|
Muhammad b. Idris b. Abbas
|
|
4.
Imam Ahmad
|
|
Ahmad bin Muhammad
|
5.
|
|
d. __________
|
6.
Imam Abu Hanifah
dihukum ____________ kerana menolak jawatan hakim yang ditawarkan kepadanya.
7.
Beliau digelar
sebagai Abu Hanifah kerana sentiasa membawa __________ untuk menulis.
8.
Imam Abu Hanifah
mempelajari pelbagai ilmu terutama ilmu _________ Islam.
9.
Kitab yang menjadi
pegangan utama mazhab maliki selepas al-Quran dan Hadis ialah Kitab _________.
10.
Para sejarawan
berpendapat Imam Malik berguru dengan lebih _________ orang guru dari
kalangan ___________ dan Tabi' Tabi'in.
11.
Imam Malik
dianggap sebagai tokoh terkemuka dalam ilmu ____________ dan ilmu ____________
.
12.
Imam Syafie
melarang anak muridnya ___________ semata-mata dengan hukum yang dikeluarkan
oleh ulamak tanpa usul periksa.
13.
Imam As-Syafie
digelar sebagai bapa ____________ kerana beliau orang yang pertama menulis buku
dalam bidang tersebut iaitu "al-Risalah".
14.
Imam Ahmad b.
Hanbal bijak dalam masalah-masalah ___________ .
15.
Mazhab Hanbali di
perbaharui oleh pendokong-pendokong mazhab yang dikenali sebagai ___________ .
16.
Imam Ahmad b.
Hanbal meninggal dunia pada usia _________ dan dikebumikan di __________ .
17.
Imam Ahmad digelar
sebagai _____________ kerana menghafaz lebih daripada 700,000 hadis.
18.
Imam Ahmad sangat
kuat beribadat. Beliau mengerjakan ________ rakaat solat sunat setiap hari.
19.
Hasil karya agung
Imam Bukhari yang menjadi rujukan kepada
umat Islam hingga hari ini ialah _____________
20.
Kitab Sahih
al-Bukhari mengandungi __________ buah hadis yang diperolehi daripada ramai
ulama'
21.
Imam al-Bukhari
mengumpul hadis-hadis untuk dimuatkan dalam sahih al-Bukhari selama __________.
22.
Imam al-Bukhari
mencatatkan hadis daripada gurunya melebihi ________ orang.
23.
Karya agung yang
dihasilkan oleh Imam al-Ghazali ialah ____________
24.
Perdana menteri di
Baghdad iaitu ___________ menjemput Imam al-Ghazali untuk mengajar dan menjadi
penasihat agung.
25.
kemasyhurannya
dalam __________ menarik ramai orang menghadiri kelas pengajiannya.
26.
Mendokong fahaman
____________ atau dikenali sebagai mazhab ahli Sunnah wal-Jamaah.
27.
Imam al-Ghazali
menolak fahaman ahli _________ yang meresap dalam ilmu kalam
SIRAH TINGKATAN LIMA (KERAJAAN BANI
ABASIYAH)
Penyebaran Islam
1.
Pencapaian tamadun Islam pada zaman Kerajaan Abasiyah lebih berjaya
berbanding pada zaman Kerajaan Umaiyah.
Mengapakah sejarawan menggelarkan Kerajaan Abbasiyah sebagai “Zaman
Keemasan Tamadun Islam”?
2.
Jelaskan dua faktor dalaman dan faktor luaran yang mendorong penyebaran
Islam di zaman kerajaan Abasiyah.
3.
Huraikan perubahan yang berlaku hasil dari penyebaran Islam terhadap
akidah, ilmu pengetahuan dan sistem
kemasyarakatan.
Perkembangan Pendidikan Zaman Kerajaan
Abasiyah
1.
Aspek pendidikan
telah berkembang pesat pada zaman kerajaan Abasiyah Nyatakan tiga faktor yang mendorong
perkembangan ilmu di zaman kerajaan Abasiyah.
2.
Apakah kesan hasil
dari perkembangan ilmu pada zaman kerajaan Abasiyah terhadap kebangkitan
tamadun Eropah?
3.
Terdapat pelbagai
institusi pendidikan pada zaman Abasiyah.Jelaskan tiga fungsi institusi
tersebut.
4.
Terangkan
bidang-bidang ilmu pengetahuan yang diterokai oleh umat Islam di zaman kerajaan
Abasiyah.
Kegemilangan dan Kejatuhan Kerajaan
Abbasiyah
1.
Keagungan kerajaan
Abbasiyah banyak bergantung kepada keunggulan para khalifahnya.
2.
Jelaskan tiga
faktor kegemilangan kerajaan Abbasiyah.
3.
Terangkan tiga
faktor kejatuhan kerajaan Abbasiyah
4.
Terangkan
pengajaran yang boleh diambil di sebalik sejarah kejatuhan kerajaan Abbasiyah.
STRUKTUR (ABBASIYAH)
1.
Nama kerajaan
Abbasiyah di ambil sempena nama bapa saudara nabi bernama
______________
2.
______________
ialah perdana menteri yang bertindak sebagai ketua pentadbir dalam kerajaan
Abbasiyah.
3.
Dalam pemerintahan
kerajaan Abbasiyah ___________ adalah khalifah yang paling warak dan terkenal.
4.
Perpustakaan yang
paling ulung zaman kerajaan Abbasiyah ialah ___________.
5.
Aktiviti ekonomi
zaman kerajaan Abbasiyah semakin meningkat apabila khalifah Abu Jaafar
al-Mansur memindahkan pusat pemerintahan dari ____________ ke Baghdad,
6.
Para peniaga
muslim pergi ke Canton Cina untuk mendapat barangan sutera melalui laluan yang
dikenali sebagai ___________.
7.
Antara sumber
kewangan zaman kerajaan Abbasiyah ialah cukai tanah milik orang bukan Islam di
kenali sebagai ___________.
8.
Diwan
______________ adalah jabatan yang menguruskan hal ehwal pertahanan negara.
9.
Beliau menubuhkan
‘Baitul Hikmah” yang menjadi pusat perkembangan ilmu dan pengetahuan. Ia
merujuk kepada _______________.
10. Khalifah____________________ merupakan pengasas
kerajaan Kerajaan Bani Abasiyah.
11. Lengkapkan gambarajah berikut :
|
Sistem
pemerintahan Kerajaan Bani Abasiyah
|
|
Khalifah
|
12. Kerajaan Abbasiyah merosot semasa pemerintahan
________________ dan ia merupakan faktor utama kejatuhan kerajaan Abbasiyah ke
tangan ____________.
13. Pemberontakan daripada kalangan ____________ dan
______________ sering mengganggu kerajaan Abbasiyah kerana mereka beranggapan
jawatan _____________ adalah hak golongan mereka.
TOKOH TING. 5
Ibnu Sina
1.
Terangkan riwayat
hidup Ibnu Sina
2.
Jelaskan tiga kesan peninggalan Ibnu Sina dalam
bidang ilmu perubatan.
3.
Bincangkan sumbangan Ibnu Sina dalam bidang berkenaan.
Ibnu Khaldun
1.
Tuliskan riwayat hidup Ibnu Khaldun secara ringkas
2.
Ibnu Khaldun adalah tokoh dalam pelbagai bidang.
Buktikan kebenaran pernyataan di atas.
3.
Jelaskan sumbangan-sumbangan Ibnu Khaldun
terhadap tamadun dunia.
Sayid Jamaluddin al-Afghani
1.
Nyatakan riwayat hidup
beliau secara ringkas.
2.
Gerakan Islah yang
di bawa oleh Sayyid Jamaluddin al-Afghani memberi inspirasi kepada gerakan
Islam di Malaysia. Huraikan.
3.
Terangkan
bentuk-bentuk Islah yang di bawa oleh Sayyid Jamaluddin
4.
Jelaskan sumbangan
Sayyid Jamaluddin al-Afghani dalam bidang pemikiran dan gerakan Islam.
Syeikh Muhammad Abduh
1.
Tuliskan riwayat hidup Syeikh Muhammad Abduh secara ringkas
2.
Jelaskan aliran pemikiran Syeikh Muhammad Abduh
3.
Apakah metode
beliau dalam melaksanakannya?
4.
Terangkan dua sumbangan beliau terhadap
masyarakat
Syeikh Tahir Jalaluddin
1.
Terangkan riwayat
hidup syeikh Tahir Jalaluddin.
2.
Jelaskan idea
islah yang dibawa oleh Syeikh Tahir Jalaluddin.
3.
Terangkan cara
Syeikh Jalaluddin menyalahkan idea islah.
4.
Nyatakan sumbangan
Syeikh Tahir dalam bidang ilmu dan pemikiran.
Hamka
1.
Tuliskan riwayat hidup beliau secara ringkas
2.
Jelaskan kegigihan beliau dalam mengembangkan dakwah
Islamiah
3.
Apakah sumbangan
Hamka dalam bidang ilmu dan pemikiran?
STRUKTUR (TOKOH)
1.
Ibnu Sina pernah
bertugas sebagai pakar _____________ di wilayah Rai dan _____________ agung
Amir Ala al-Daulah di Asfahan.
2.
Antara karya
bidang perubatan Ibnu Sina yang terkemuka ialah ______________.
3.
Ibnu Sina telah menyenaraikan lebih kurang ___________ jenis penyakit serta
kaedah rawatannya.
4.
Ibnu Khaldun
merupakan tokoh ______________ yang terkenal.
5.
Pemikiran Ibnu
Khaldun dalam kitab ________________ adalah hasil daripada pengalaman beliau
untuk mengetengahkan sejarah sebagai bidang ilmu.
6.
Jamaluddin
al-Afghani digelar___________ kerana keturunannya bersambung dengan ___________
dan rasulullah.
7.
Sayyid Jamaluddin
al-Afghani banyak merantau untk menyebarkan idea-idea __________ .
8.
Beliau mengkritik
______________ tanpa berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah.
9.
Pada tahun1882
Sheikh Muhammad Abduh dibuang negeri kerana dituduh terlibat dengan
pemberontakan ____________.
10.
Sheikh Muhammad
Abduh membantu anak muridnya yang menghadapi masalah ______________ dengan
menubuhkan ______________.
11.
Shaikh Tahir Jalaluddin
pernah diberi kepercayaan mengajar di _____________ selepas tamat pengajiannya
di Universiti al-Azhar dalam bidang _____________.
12.
Melalui majalah
____________ Sheikh Tahir Jalaluddin menyampaikan mesej Islahnya.
13.
Shaikh Tahir
Jalaluddin pernah di _____________ kerana tuduhan menentang Belanda.
14.
Sheikh Tahir
Jalaluddin merupakan orang yang bertanggungjawab mengembangkan ilmu
_____________ di Malaysia menyebabkan beliau digelar_____________
15.
Hamka mempelajari
al-Quran dan asas-asas agama dari bapanya iaitu _________.
16.
Hamka merupakan
penyambung idea ________________ yang dibawa oleh Sayyid Jamaluddin Al-Afghani
dan Muhammad Abduh di Nusantara.
17.
Karya Hamka iaitu
___________________ meninggalkan kesan dalam bidang ilmu dan pemikiran umat
Islam di alam Melayu.
ADAB
AKAL CAHAYA KEHIDUPAN
1.
Terangkan dua cara
berfikir yang berkesan
2.
Jelaskan dua
perbezaan berfikir berlandaskan syarak dengan berfikir berlandaskan logik
semata-mata
3.
Huraikan dua
hikmah berfikir.
4.
Terangkan tiga
peranan akal kepada manusia.
5.
Nyatakan sumber
berfikir
6.
Berikan dua
kepentingan berfikir
7.
Nyatakan akibat
berfikir tanpa mengikut cara-cara yang betul
8.
Apakah yang akan
berlaku jika seseorang itu bertindak dengan membelakangkan al-Quran dan sunnah.
9.
Mengapa kita
disuruh berfikir tentang kejadian alam.
ADAB BERHIAS DIRI
1.
Nyatakan dua
amalan berhias diri yang dilarang oleh Islam.
2.
Mengapakah Islam
menyuruh umatnya beradab dalam berhias diri.
3.
Terangkan dua
hikmah beradab dalam berhias diri terhadab masyarakat
4.
Nyatakan konsep
berpakaian yang dikehendaki oleh Islam.
5.
Terangkan dua
sebab syarak melarang pembedahan anggota badan untuk tujuan kecantikan.
6.
Jelaskan usaha
yang boleh diambil untuk menggalakkan muda-mudi berpakaian mengikut kehendak
Islam.
7.
Apakah hikmah
Islam memerintahkan kaum wanita berpakaian menutup aurat.
8.
Nyatakan akibat
jika orang Islam mengabaikan tuntutan berhias diri.
9.
Jelaskan tiga
keadaan seseorang yang tidak mengutamakan kebersihan diri.
10.
Berikan tiga sebab
pengharaman lelaki memakai emas dan sutera tulen oleh syarak.
ZIKRULLAH PENGUBAT HATI
1.
Nyatakan maksud
zikir
2.
Terangkan ganjaran
Allah kepada orang yang sentiasa memuji keagunganNya.
3.
Pada pendapat
anda, apakah kelebihan orang yang berzikir dan mengingati Allah.
4.
Jelaskan dua sebab perlunya beradab ketika berzikir.
5.
Apakah kerugian kepada
mereka yang tidak berzikir.
6.
Terangkan tiga
adab berzikir yang dituntut dalam Islam
7.
Jelaskan kesan
zikir terhadap individu.
8.
Berikan
contoh-contoh lafaz zikir dan masa yang afdal untuk berzikir
|
ADAB BERMUSAFIR
|
|
|
1.Apakah maksud musafir menurut
istilah?
|
|
|
2.Bilakah hukum bermusafir menjadi
haram?
|
|
|
3.Sebutkan tiga adab bermusafir yang
dituntut Islam.
|
|
|
4.Berikan dua contoh musafir yang
diharuskan syarak.
|
|
|
5.Mengapakah kita disuruh beradab
ketika bermusafir?
|
|
|
6.Terangkan situasi bagi hukum
musafir yang berikut:-
|
|
|
i. Wajib
|
|
|
ii. Harus
|
|
|
7.Umat Islam disunatkan menziarahi
tiga buah masjid utama.
Senaraikan masjid-masjid tersebut.
|
|
